domingo, 1 de diciembre de 2013

Tema 2 - EJ 4: La teoría de Darwin: una conmoción social

En esta entrada vamos a hablar un poco de la teoría de Darwin, pero sobre todo de la conmoción o reacción que provocó en la sociedad. Vamos allá.

Charles Robert Darwin (1809 – 1882) fue un naturalista que enunció que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. Estas son algunas de las características de su teoría:

1. Según Darwin en la naturaleza hay una gran diversidad de seres vivos y en cada especie (animal, vegetal, bacterias…) hay poblaciones cuyos individuos tienen pequeñas variaciones en sus características.

2. Según Darwin esas variaciones no son “buenas” ni “malas”, en principio, pero en una situación determinada, esas variaciones podrán ser ventajosas o desventajosas para sobrevivir. Se dará una selección natural de los individuos que mejor se adapten al medio.

En Darwin y su teoría influyeron Charles Lyell y Thomas Malthus. Lyell hablaba de que los que no pudieran adaptarse a los cambios, y por tanto no pudieran sobrevivir, se extinguirían y darían paso a nuevas especies. Malthus afirmó que no era posible mantener un crecimiento de población a un ritmo superior al del crecimiento de los recursos.

Una vez introducida un poco esta teoría, hablemos un poco de lo que despertó en la gente.
Darwin tenía muy avanzados sus apuntes y escritos sobre su teoría de la evolución, pero tardó años y años en publicarla. Pero, ¿Por qué?
Por aquel entonces, cuando Darwin elaboró su teoría, la gente tenía una mentalidad creacionista, es decir, que el hombre había sido creado por un Dios y por ello, todo lo que fuera en contra de eso no era aceptado, como la teoría de Darwin, pese a tener un gran apoyo científico.
Darwin no se atrevía a publicar sus escritos por miedo principalmente. Este era creyente y muy cristiano, por eso, hasta él mismo dudaba a veces de su teoría. Él no podía publicar algo que fuera en contra de lo que él había creído siempre, razón por la cual pasó muy malos años, sin saber que hacer.
Darwin tenía dos opciones: o decantarse por la ciencia o por la fé. Él era de las dos igual, cosa que pocos podían decir, ya que casi todos eran religiosos por encima de todo, excepto los científicos, que estos se decantaban por la ciencia por encima de todo. Darwin era científico pero también creyente, y la duda le apoderaba. Su mujer además no ayudaba, porque también era creyente y prefería no meterse en problemas. Esto no quiere decir que su mujer no creyera su teoría. De hecho, todo el que leía los escritos y estudios de Darwin alucinaban y pensaban que aquello era cierto. Solo que había que ser valiente para publicar eso.

Pero hubo cosas que cambiaron para Darwin y que influyeron para la publicación de su libro. La muerte de su hija, por ejemplo. Su hija siempre había creído y defendido la teoría de su padre. De hecho, la hija se llevó muchas broncas y riñas por parte de sus profesores o de los sacerdotes porque ella siempre hablaba de esa teoría y acababa llorando porque la reñían y la castigaban. Darwin siempre quería defenderla, pero su mujer impedía que montara revuelos con esa gente. Cuando su hija murió, a parte de la tristeza, a Darwin le vinieron otros pensamientos. Pensaba que Dios se había llevado a su hija por hablar de su teoría y por no creer en el creacionismo, por lo que se sintió un poco culpable, aunque parte de la culpa se la atribuía también a Dios, en quién había creído desde hace tantos años y que ahora le traicionaba de aquella forma. Aquí Darwin empezó a pensarse lo de publicar su teoría.

Científicos como Huxley le animaban y presionaban a Darwin para que publicara el ansiado libro. Este lo había leído y le fascinaba. Le dijo a Darwin que había matado a Dios y que esto era una guerra entre las ciencias y la religión. Darwin no quería ni matar a Dios ni establecer ninguna guerra, pero sabía que con su teoría lo haría.

Otro factor muy importante fue también Wallace. Éste envió una carta a Darwin diciéndole que había hecho investigaciones en Asia y había comprobado su teoría. Esto significaba que Wallace, con un solo año de estudio, podía publicar eso y pisarle la teoría a Darwin, despues de 25 años de estudio. Esto fue uno de los factores que llevaron a la publicación del libro.

Darwin finalmente le dio los amplios textos a su mujer para que los leyera y diera el visto bueno. Finalmente lo dio y el libro fue publicado, bajo la constante preocupación del propio Darwin.

El libro se tituló "El origen de las especies mediante la selección natural o la conservación de las razas favorecidas en la lucha por la vida" y la primera edición, de 1250 ejemplares, se agotó el mismo día, dada la expectación que se había creado, ya que estas teorías ya eran el principal tema de debate, incluso para los no científicos. La gente y la Iglesia empezó a darse cuenta de la veracidad de la teoría y empezaron a contemplarla. Años después, la Iglesia Anglicana reconocería que la teoría de Darwin no tenía nada en contra de la religión cristiana, y la aceptarían.

Esta foto es muy interesante, ya que marca algunas diferencias en la concepción del mundo, la existencia y la evolución de las especies antes y después de que la teoría de Darwin de la evolución fuera expuesta.


Yo me pongo en la situación de los que vivían en aquella época, que eran creyente y no querían creer la teoría de Darwin. Y también entiendo a Darwin, que se encontraba dividido y no sabía que hacer. La verdad es que a mí me hubiera costado mucho publicar algo tan radical y trascendental como eso, que iba en contra de lo establecido.
Estos fragmentos de la película "Creación", me han servido mucho. Gracias por leer esta entrada y hasta otra.
www.youtube.com/watch?v=AvBaQGXIdYU
http://www.youtube.com/watch?v=dRFACsnYcaM
http://www.youtube.com/watch?v=Aozw_R6sLyk
http://www.youtube.com/watch?v=iElRCgAP3XM
http://www.youtube.com/watch?v=uGGVYNZzHmY











martes, 22 de octubre de 2013

Tema 1 - Ej 6 - Wegener y la deriva continental

La teoría de la deriva continental es una teoría formulada por Alfred Wegener en 1912, tras una serie de observaciones, las cuales se traducían en que los diferentes continentes parecían encajar las unas con las otras, concluyendo que las masas continentales habían formado una única pieza, que al romperse, hizo que los continentes empezaran a separarse lentamente. Esa unica pieza se llamaba Pangea, y el océano que lo rodeaba, Pantalasa.





Pero antes, en 1885 y basándose en la distribución de floras fósiles y de sedimentos de origen glacial, el geólogo suizo Suess propuso la existencia de un supercontinente llamado Gondwana, que incluía India, África, Madagascar, Australia y  Sudamérica. Al considerarse que era muy difícil que ciertas plantas y fósiles fueran iguales en continentes distanciados a tantos kilómetros, los geólogos pensaron que los continentes habrían estado unidos.



Alfred Wegener nació en Berlín, en 1880. Se graduó en astronomía y obtuvo su doctorado en 1905. En 1908, fue nombrado profesor de meteorología de la Universidad de MarburgoEn 1910, Wegener se interesó en la idea de la deriva de los continentes, pues le impresionaba, la semejanza de las costas de los continentes situados en ambos lados del Atlántico sur. Vayamos a la deriva continental:

Como ya hemos dicho, Wegener habló de la existencia en la Antigüedad de un super continente llamado Pangea, que al romperse, hizo que sus partes (continentes) se separaran lentamente. A esto lo llamó deriva continental.
Wegener reunió muchas pruebas de distintas ciencias. Wegener utilizó como demostración la coincidencia de las costas de Africa y Sudamérica, como si fueran las piezas de un puzzle. No coincide solo la forma de las costas sino que, además, coinciden también los tipos de rocas y otras estructuras a ambos lados del atlántico. Wegener demostró también que lo mismo sucedía entre  la India, Australia, Sudamérica y sur de África y que esto sólo se explicaba si estas masas continentales habían estado unidas. También había pruebas paleontológicas (coincidencia de fósiles a uno y otro lado del Atlántico), paleoclimáticas (coincidencia de glaciaciones en Africa, América del Sur...), geológicas ("viejos granitos que existen entre Brasil y África), etc.
La deriva continental explicaba además la formación de las montañas. En el frente de los continentes en movimiento se formaron gigantescas arrugas: las cadenas de montañas. 
Wegener propuso un mecanismo para explicar la deriva. Argumentó que las fuerzas gravitacionales y el “empuje” de las mareas eran las que causaban el movimiento de los continentes. Pero Wegener presentó tales ideas como hipótesis o suposiciones, pues afirmó que "la cuestión de cuáles fuerzas habrían podido causar esos desplazamientos, pliegues y hendiduras, aún no puede responderse conclusivamente".

A Wegener lo criticaron los geofísicos y geólogos de los Estados Unidos y de Europa. Los geofísicos lo criticaban porque los cálculos sobre el movimiento de los continentes era inexacto. Por todo esto, Wegener no consiguió una plaza definitiva en Alemania y se trasladó a Graz, en Austria, donde fue más ampliamente reconocido.
Finalmente se le reconoció a Wegener su teoría. La deriva continental daria lugar a posteriores pruebas mas actuales que la confirmarían. Ademas apareció la Téctonica Global, que modificó un poco los mecanismos de Wegener acerca del movimiento de los continentes.

Bueno, pues hasta aquí una breve explicación de la Deriva Continental de Wegener. Hacerlo muy extenso implicaría entenderla peor y liar términos, por lo que yo creo que así se entiende mejor. Es muy importante conocer la deriva continental para conocer el origen de la estructura actual de la Tierra y de los continentes, asi que esta entrada es muy recomendable. El siguiente link te lleva a un video que explica un poco ese desplazamiento de los continentes.









Tema 1 - Ejercicio 2: El Big Bang y el inicio del Universo

Hay serias dudas sobre el origen del universo y del sistema solar. La teoria del Big Bang se remonta tan sólo a 1924, cuando Edwin Hubble demostró que nuestra galaxia no era la única sino que había muchas otras. Hubble calculó las distancias de la Tierra a las otras galaxias mediante métodos indirectos, calculando la luminosidad de las estrellas lejanas. En la actualidad sabemos que nuestra galaxia es sólo una de entre los varios cientos de miles de millones de galaxias que pueden verse con los modernos telescopios.

Hace 15.000 millones de años, nuestro universo comenzó con la mas fuerte explosión de todos los tiempos. El universo se expandió, se enfrió y se oscureció. Los átomos de energía se fueron alejando y asi, en miles de años, formando las galaxias. Los planetas surgirían de la fusión de átomos de elementos como el hidrógeno o el silicio. De acuerdo con las leyes de la física, los átomos de hidrógeno habían formado la materia y la vida. En los lagos y los océanos de muchos mundos, la luz del Sol destruyó moléculas que luego se unirían químicamente y estos experimentos darían lugar a una molécula que podía hacer copias de ella misma. Se dieron organismos unicelulares que se organizaron en colonias. Y aquí señores, empezó la evolución.


Cuando los astrónomos empezaron a estudiar, en los años veinte, las estrellas de otras galaxias, encontraron un hecho tremendamente peculiar: estas estrellas poseían los mismos conjuntos de colores que las estrellas de nuestra propia galaxia, pero desplazados todos ellos en la misma cantidad relativa hacia el color rojo. Para entender esto, debemos conocer primero el efecto Doppler. El efecto Doppler es la variación de la frecuencia de una onda producida por un móvil respecto de un receptor estático o en movimiento. Imaginemos entonces una fuente luminosa. En relación a su color real, la luz de un astro que se aproxima parece más azul; si se aleja, más roja. Durante los años veinte, se poseían telescopios gigantes que tenían que estar todo el día captando tomas del espacio y del universo. El telescopio concentraba la débil luz blanca de la galaxia en un espectómetro, donde se apreciaban los colores del arco iris. El espectro se registraba en unas pequeñas planchas de cristal. Lo que Hubble vio es el enrojecimiento que se daba en las tomas de las distintas galaxias (cuanto mas lejana mas enrojecimiento), afirmando que estas se alejan siguiendo el efecto doppler. En 1929 Hubble descubrió que el corrimiento de las galaxias hacia el rojo no es aleatorio, sino que es directamente proporcional a la distancia que nos separa de ellas, es decir, cuanto más lejos está una galaxia, a mayor velocidad se aleja de nosotros Esto significa que el universo no puede ser estático, como todo el mundo había creído antes, sino que de hecho se está expandiendo. La distancia entre las diferentes galaxias está aumentando continuamente.















La suposición de que el universo parece el mismo en todas direcciones, no es cierta en la realidad. En 1965, dos físicos norteamericanos de los laboratorios de la Bell Telephone en Nueva Jersey, Arno Penzias y Robert Wilson, estaban probando un detector de microondas extremadamente sensible. Penzias y Wilson se sorprendieron al encontrar que su detector captaba más ruido del que esperaban. El ruido no parecía venir de ninguna dirección en particular, pero era el mismo todos los días del año y a todas horas. Esto demostró que la radiación debía provenir de más allá del sistema solar, e incluso desde más allá de nuestra galaxia, pues de lo contrario variaría cuando el movimiento de la Tierra hiciera que el detector apuntara en diferentes direcciones. De hecho, sabemos que la radiación debe haber viajado hasta nosotros a través de la mayor parte del universo observable, y dado que parece ser la misma en todas las direcciones, el universo debe también ser el mismo en todas las direcciones, por lo menos a gran escala. Así, Penzias y Wilson tropezaron inconscientemente con una confirmación extraordinariamente precisa de la primera suposición de Friedmann, que fue el que dijo que el universo era el mismo en todas las direcciones.

 Penzias y Wilson


Aproximadamente al mismo tiempo, dos físicos norteamericanos, Bob Dicke y Jim Peebles, también estaban interesados en las microondas. Estudiaban una sugerencia hecha por George Gamow, relativa a que el universo en sus primeros instantes debería haber sido muy caliente y denso, para acabar blanco incandescente. Dicke y Peebles argumentaron que aún deberíamos ser capaces de ver el resplandor de los inicios del universo, porque la luz proveniente de lugares muy distantes estaría alcanzándonos ahora. Sin embargo, la expansión del universo implicaría que esta luz debería estar tan tremendamente desplazada hacia el rojo que nos llegaría hoy en día como radiación de microondas. Cuando Dicke y Peebles estaban estudiando cómo buscar esta radiación, Penzias y Wilson se enteraron del objetivo de ese trabajo y comprendieron que ellos ya habían encontrado dicha radiación. Gracias a este trabajo, Penzias y Wilson fueron galardonados con el premio Nobel en 1978, algo que resulta injusto para Dicke y Peebles, y tambien para Gamow.

Los cosmólogos consideran dos posibles escenarios para el futuro del universo. Si la densidad de masa del Universo se encuentra sobre la densidad crítica, entonces el Universo alcanzaría un tamaño máximo y luego comenzaría a colapsarse. Éste se haría más denso y más caliente nuevamente, terminando en un estado similar al estado en el cual empezó en un proceso llamado Big Crunch. Por otro lado, si la densidad en el Universo es igual o menor a la densidad crítica, la expansión disminuiría su velocidad, pero nunca se detendría. La formación de estrellas cesaría mientras el Universo en crecimiento se haría menos denso cada vez. El promedio de la temperatura del universo podría acercarse al cero absoluto (-273,15 °C). Los agujeros negros se evaporarían por efecto de la radiación de Hawking.
Las observaciones modernas de la expansión acelerada implican que cada vez una mayor parte del universo visible en la actualidad quedará más allá de nuestro horizonte de sucesos y fuera de contacto. Esta teoría sugiere que sólo los sistemas mantenidos gravitacionalmente, como las galaxias, se mantendrían juntos, y ellos también estarían sujetos a la muerte térmica a medida que el universo se enfriase y expandiese. Otras explicaciones de la energía oscura, llamadas teorías de la energía fantasma, sugieren que los cúmulos de galaxias y finalmente las galaxias mismas se desgarrarán por la eterna expansión del universo, en el llamado Big Rip.

Quien sabe, tal vez todo esto sea mentira, o tal vez no. Los religiosos extremistas creeran en el creacionismo, otros creeran como Hawking que el Big Bang se dio por azar. Yo tiro mas por el Big Bang, y espero con incertidumbre el futuro del universo, aunque tal vez no llegue a vivir nada interesante que ocurra ahi fuera.








domingo, 29 de septiembre de 2013

Tema 0 - Ejercicio 5: "grandes descubrimientos científicos" o "que seríamos sin ellos"

  • Dos científicos, uno inglés y otro norteamericano, que propusieron el modelo de estructura en doble hélice para el ADN:        
Watson y Crick:
   - Francis Harris Compton Crick nació el 8 de junio de 1916 y murió el 28 de julio de 2004. Fue un físico, biólogo molecular y neurocientífico británico, conocido sobre todo por ser uno de los dos descubridores de la estructura molecular del ADN en 1953, junto con James D. Watson, y además estableció el Dogma central de la Biología.
   - James Dewey Watson nació el 6 de Abril de 1928 y aún sigue vivo. Fue junto a Francis Crick y otros     investigadores el descubridor de la estructura de doble hélice para el ADN.
Ambos por separado son poco conocidos, pero juntos forman una de las parejas científicas mas importantes de ciencia.

  • Quizá el mas grande científico de la historia. Sus descubrimientos abarcan las matemáticas, óptica, termodinámica, astronomía, etc. Su ley más conocida es la de la gravitación universal.
Isaac Newton nació el 25 de diciembre de 1642 y murió el 20 de marzo de 1727. Entre su infinidad de descubrimientos, como el telescopio de reflexión, o sus diversos trabajos sobre la luz y la óptica, destaca la ley de gravitación universal. Aparece en el Siglo de las Luces junto con Liebniz. Aun siendo probablemente el científico mas importante de la historia, él mostraba su humildad en frases como "si he llegado a ver más lejos es porque me he aupado a hombros de gigantes".

  • El primer sabio en calcular científicamente el radio de la Tierra.
Eratóstenes nació el 276 a. C. y murió el 194 a. C. fue un  geógrafo, historiador, matemático, astrónomo y poeta, que fue para muchos uno de los más grandes científicos de la antigüedad y, junto a Arquímedes, el creador de las Matemáticas aplicadas. Entre alguno de sus estudios se encuentra la circunferencia y el descubrimiento del radio terrestre.

  • Aunque es más conocido por su famoso principio y por su expresión “Eureka!”, fue un extraordinario matemático (geómetra) e ingeniero.
Arquímedes de Siracusa nació el 287 a. C. y murió el 212 a. C. Fue otro de los científicos grandes de la antigüedad y tenia una de las mentes mas privilegiadas. Elaboró numerosos principios y teorías, entre los que destacan el Principio de Arquímedes, el Principio de la Palanca y se aproximó bastante al número "pi" (π). Ademas pronunció la conocida expresión " Eureka!".










  • El principal responsable de la teoría de la evolución por selección natural, base de la Biología moderna.
Charles Darwin nació en 1809 y murió en 1882. Fue uno de los mayores revolucionarios de la historia de la ciencia. Con la ayuda de Charles Lyell y Thomas Malthus elaboró la teoría del Darwinismo, en la que hablaba de la supervivencia de los mas aptos y la selección natural.

  • Aunque se le conoce por su teoría de la relatividad, recibió el premio Nobel por sus estudios sobre el efecto fotoeléctrico.
Albert Einstein nació en 1879 y murió en 1955. Destaca por su teoría de la relatividad, que la presentó en 1915. Es una teoría increíble, puede que el logro científico individual mas grande de la historia. Se le otorga en 1921 el Premio Nobel por sus estudios del efecto fotoeléctrico. Cuando se le concede, se intenta evitar mencionar la relatividad, por si no era correcta.


  • Defendió científicamente el modelo heliocéntrico, aunque fue obligado a retractarse por la Inquisición.
El italiano Galileo nació en 1564 y murió en 1642. Entre sus logros destacan el isocronismo del péndulo y el reloj péndulo, el movimiento Tierra-Sol, la balanza, el telescopio, y como viene arriba, defendió el modelo heliocéntrico, pero fue acusado por la Inquisición. Como consecuencia, Galileo se vería sometido a retención domiciliaria, tiempo que aprovecha para reunir todos los apuntes sobre mecánica recogidos a lo largo de toda su vida.





  • Pionera en el estudio de la radiactividad y descubridora del radio y el polonio: Recibió dos premios Nobel: en Física y en Química.
Marie Curie nació en Polonia en 1867 y murió en 1934. Recibió sus premios Nobel por sus descubrimientos en Radiactividad y por sus descubrimientos del radio y del polonio. Ademas, fue la primera mujer que ocupó un puesto en la enseñanza superior, en 1906. Creo que una de las mujeres mas importantes de la historia de la ciencia.








  • El más grande científico español, propuso la teoría neuronal.

Santiago Ramón y Cajal (1852-1934), fue el primero en hablar de la teoría neuronal. Muchos científicos importantes tomaron su teoría para elaborar principios posteriores. Otros logros del español fueron Establecier la existencia de 7 capas celulares en la corteza cerebral o describir con precisión la estructura de la médula espinal. Es un honor ser de la misma nacionalidad que este gran hombre.





  • El padre de la Genética y primer científico en aplicar el método matemático a las ciencias de la Naturaleza.
Gregor Mendel nació en 1822 y murió en 1884. Enunció las leyes de la herencia o leyes de Mendel, que suponen el nacimiento de una de las ramas de la Biología con mayor desarrollo en la actualidad: la Genética. Mendel aportó las matemáticas al estudio de unos guisantes, con los que enunció sus leyes. Mendel fue un monje que vivía en un monasterio, por que se puede decir que la Genética nació del estudio de unos guisantes por un monje en un monasterio, tal vez uno de los nacimientos mas tontos de una ciencia. Aunque si a Mendel no le hubiera dado por observar guisantes, tal vez actualmente pensáramos que nuestros genes son aleatorios y no tendríamos ni idea de Genética. Gracias Mendel.

  • Un gran bioquímico francés, descubridor de la vacuna contra la rabia, entre otras muchas cosas.
Louis Pasteur nació en 1822 y murió en 1895. Este químico francés empezó dedicándose a la bioquímica y luego al estudio de los microorganismos. Creó la vacuna artificial y una nueva rama de la ciencia: la Inmunología. Además acabó con la Teoría de generación espontánea de Aristóteles, y descubrió muchas enfermedades.


  • Naturalista sueco que ideó el sistema para nombrar y clasificar los seres vivos.
Carl Von Linné (1707-1778), fue conocido como el "padre de la Taxonomía" o el "príncipe de los botánicos". Llevó a cabo el trabajo necesario para que la Zoología y la Botánica se consolidasen como ciencias. Ideó un sistema funcional para nombrar a los animales y plantas en latín. Integró en su clasificación al ser humano como Homo Sapiens. 
 
  • Filósofo griego considerado el fundador de la Medicina como disciplina científica.
Hipócrates (460-370 A.C.) es el "padre de la medicina". Fue el primero en tratar la medicina como una ciencia, ya que antes se creía que las enfermedades eran causadas por malos espíritus. Elaboró el " Juramento Hipocrático", que recogía la responsabilidad y obligaciones que se comprometía a asumir todo aquél que se dedicase a la medicina.






















  • Uno de los grandes sabios de la gran Biblioteca de Alejandría y el primero en proponer un modelo heliocéntrico del sistema solar.
Nicolás Copérnico nació en 1473 y murió en 1543. Estudió matemáticas. La concepción del Universo en esa época se basaba en que los planetas y el Sol giraban alrededor de la Tierra. Las observación astronómicas de Copérnico en las torres de Heilsberg, Allenstein y Frauenburg le convencen de la inexactitud de esta concepción. Desde 1507 a 1532 escribe un libro en el que habla de su modelo heliocéntrico del sistemas solar. La iglesia, que financió este libro, por miedo, retrasó su publicación hasta 1543, año de la muerte de Nicolás.



Quien sabe, tal vez si estos científicos no hubieran existido, a lo mejor ahora los niños no estudiarían y se criarían en la calle y en el campo. No existiría la tecnología y seguiríamos utilizando métodos rudimentarios. A vosotros no se pero yo prefiero este mundo moderno, labrado gracias a personas como las que he mencionado en esta entrada.








miércoles, 25 de septiembre de 2013

Tema 0 - Ejercicio 3: "ciencia y pseudociencia"

Para mi es dificil decir lo que es ciencia y lo que es pseudociencia. La definición de ciencia es un conjunto de conocimientos que describen la naturaleza y todo lo que en ella ocurre. Para mi la ciencia es la explicación de la vida, de todo lo que nos rodea, de como ocurre todo y de su explicación. Digamos que la ciencia nos indica el por qué de las cosas. Yo veo la pseudociencia como la ciencia falsa. Comparando la pseudociencia con la Astrología, la astrología para mi es una chorrada. En mi opinión, la posición de los astros no determina tu vida, ni siquiera la influye. Yo puedo hablar con cualquier sagitario como yo, y no tener nada que ver su vida con la mía. En la antigüedad entiendo las creencias de las personas hacia la astrología por ejemplo, ya que antes no se disponía de los recursos que tenían ahora y tal vez los científicos no podían demostrar que lo que decían los astrólogos era falso. Antes la gente era mucho mas supersticiosa, creían en dioses, en seres irreales, en seres mitológicos, y también en la astrología. Ahora es normal que no se considere como científico a un astrólogo, ya que sus descubrimientos e hipótesis se guían a partir de supersticiones y opiniones subjetivas. El tarot, la astrología, los videntes y otros son tan solo pseudociencias que no han sido demostradas científicamente y donde solo cree la gente por pura superstición, y no porque estas sean científicamente ciertas y estén demostradas. Yo mismo podría encargarme de hacer los horóscopos de los periódicos. Cada uno se inventa el suyo propio, como se ve en el segundo vídeo, donde dos periódicos de Nueva York tienen distintas predicciones sobre el signo libra. He aquí algunas pseudociencias de las que hemos hablado:

Astrología: Es la creencia en una relación causal entre la posición relativa de determinados planetas, satélites y estrellas y la personalidad y expectativas futuras de las personas.
                                                      


Homeopatía: Es un método terapéutico para la prevención, alivio o curación de enfermedades utilizando medicamentos homeopáticos.






Radestesia: La radiestesia o rabdomancia es una actividad pseudocientífica que se basa en la afirmación de que los estímulos eléctricos, electromagnéticos, magnetismos y radiaciones de un cuerpo emisor pueden ser percibidos y, en ocasiones, manejados por una persona por medio de artefactos sencillos.







Otros ejemplos de pseudociencias son la frenología, la parapsicología, la cerealogía, etc.

En definitiva, yo creo en ciertas cosas, pero no soy tan supersticioso como para creer en las pseudociencias. Yo intento creer en lo que esta demostrado, como son las ciencias. Si tuviera alguna experiencia en la que alguna pseudociencia acertara y me ayudara en algo tal vez dudaría de la veracidad de las pseudociencias, pero de momento, me decanto por lo científico.

miércoles, 18 de septiembre de 2013

Las CMC y yo

Hola, me llamo Andrés Rayo Rodríguez, estudio en el IES Bioclimático, en 1ºBACHILLLERATO C, y este blog estará dedicado a las ciencias y a la asignatura CMC. En cuanto a mis gustos, nunca he tenido nada en contra de las ciencias, solo que estoy estudiando Ciencias Sociales porque tengo claro que no quiero dedicarme en un futuro a ningún oficio relacionado con biología, física, etc. Aunque esta asignatura yo la veo útil porque pienso que hay que tener una mínima cultura. Las ciencias no se me dan mal, asi que espero no tener dificultades. Espero que sea una asignatura interesante, divertida, dinámica y que aprenda muchas cosas.